華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議

原標(biāo)題：被音樂(lè)教授批評(píng)不精通樂(lè)理還亂指導(dǎo)別人，華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議：有點(diǎn)生疏了

近日，綜藝節(jié)目《歌手之當(dāng)打之年》正在播出中，參加節(jié)目的歌手均是實(shí)力派，如華晨宇、米西亞、蕭敬騰、徐佳瑩、袁婭維、吉克雋逸、周深等人，幾人激情獻(xiàn)唱引人關(guān)注。

除了排名引人熱議外，在節(jié)目中一些歌手的言論也偶爾會(huì)引熱議，尤其是專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。

眾所周知，現(xiàn)如今娛樂(lè)圈內(nèi)歌手非常多，幾乎人人都可以推出歌曲，而對(duì)于音樂(lè)的原生態(tài)知識(shí)懂得卻非常少，但是華晨宇則是例外，正規(guī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)精通樂(lè)理。

然而，近日在《歌手》中華晨宇談?wù)摌?lè)理解卻遭到質(zhì)疑，并且現(xiàn)如今有了后續(xù)。

音樂(lè)教授批華晨宇

在近日的《歌手》節(jié)目中，華晨宇曾說(shuō)了幾句關(guān)于樂(lè)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然而節(jié)目播出后卻遭到某音樂(lè)教授的批評(píng)質(zhì)疑。

華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議

從截圖中可見(jiàn)認(rèn)證為唱片公司音樂(lè)制片人、上海音樂(lè)學(xué)院作曲教授的劉暢在日前發(fā)文質(zhì)疑華晨宇在節(jié)目中講解的樂(lè)理，認(rèn)為華晨宇說(shuō)錯(cuò)，并稱(chēng)他不精通樂(lè)理，吐槽華晨宇經(jīng)常在節(jié)目中讓別人學(xué)樂(lè)理等言論，更是呼吁工種人員應(yīng)該對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，尤其是會(huì)影響到熱衷于音樂(lè)的粉絲等。

音樂(lè)教授列證據(jù)反駁

不久后，該音樂(lè)教授還曬出專(zhuān)業(yè)的樂(lè)譜圖進(jìn)行回?fù)羧A晨宇粉絲的反駁（太過(guò)專(zhuān)業(yè)不做解析是否對(duì)錯(cuò)）。

華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議

后續(xù)音樂(lè)教授批評(píng)華晨宇不懂樂(lè)理引發(fā)很大的網(wǎng)絡(luò)輿論，一些不明所以的網(wǎng)友也來(lái)黑華晨宇，稱(chēng)他裝模作樣 點(diǎn)評(píng) 更是吐槽華晨宇是水貨，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論。

華晨宇回應(yīng)樂(lè)理爭(zhēng)議

時(shí)隔幾天后華晨宇正面回應(yīng)了此事，寫(xiě)道： 我之前說(shuō) 雅樂(lè)音階里變徴叫降sol也可以叫升fa ，但我剛復(fù)習(xí)了一下，雅樂(lè)音階里如果從樂(lè)理來(lái)講，變徴是只能叫升fa，雖然從鋼琴上彈降sol和升fa是同一個(gè)音，降sol這個(gè)音的叫法也真實(shí)存在，但是在調(diào)式里就只能叫升fa，如果考樂(lè)理試卷的話(huà)就只能是升fa升fa升fa。

錄節(jié)目時(shí)突然被問(wèn)到雅樂(lè)音階哪幾個(gè)音的時(shí)候，也沒(méi)想太多就說(shuō)了。

雖然音樂(lè)可以很自由很天馬行空，但樂(lè)理必須要嚴(yán)謹(jǐn)，果然畢業(yè)了太多年，都有點(diǎn)生疏了，謝謝大家的提醒。

等節(jié)目錄制完，我決定要重新把整本樂(lè)理書(shū)和聲書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一遍啦！

華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議

從文中可見(jiàn)，暫且不提華晨宇所講解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，近看華晨宇的態(tài)度便值得稱(chēng)贊，尤其是那句 樂(lè)理必須要嚴(yán)謹(jǐn) ，同時(shí)稱(chēng)自己有些生疏并且要復(fù)習(xí)樂(lè)理書(shū)和聲書(shū)，非常實(shí)干接地氣。

原標(biāo)題：華晨宇回應(yīng)爭(zhēng)議：樂(lè)理必須嚴(yán)謹(jǐn) 畢業(yè)多年點(diǎn)生疏

值班主任：高原